и еще хотела узнать по поводу лечения внутречереп. давления, это лечиться? есть ли хорошие действующие препараты? и надо ли вообще это лечить с помощью препаратов? спасибо.

Да. С точки зрения доказательной медицины, все эти препараты, это глупость. Они применяются только в СНГ. Вот только врачей их использующих, очень много.

Здравствуйте! В общем, проходили весной мы медико-педагогическую комиссию для перевода моего сына в коррекционный детский сад (до этого он 2 года ходил в обычный), так вот пришли мы к офтальмологу, она сделала заключение что у него внутричерепное давление, что в свою очередь может отражаться на его отставании в развитии. сразу пошли к нашему неврологу он поставил диагноз СДВГ и РЭП. а я в свою очередь вспомнила сразу что он с рождения страдал внутричерп. давлением, просто после года, когда родничок зарос и нельзя было проследить по узи состояние сына, он нам больше обследования не назначал (ЭХО) и снял этот диагноз. и получается что мы лечили совсем не то...вывод: это не врач, это гребаный лекарь... сейчас поменяла поликлинику и врачей, лекарств никаких не принимаем (последний раз весной). за лето стал больше говорить, общаться с другими людьми, но речь конечно плохая как каша во рту. но я рада и этому. в ближайшее время пойду к новому специалисту. интересует ваше мнение по вышеизложенному.

DDV, потому что сами же врачи говорят и пишут о том что это плацебо, и доказательной базы их действия нет. а если что-то и помогает, то это лишь снимает какие-то симптомы и все, а ведь нужно искать причину заболевания и подходить в комплексе психолог, психотерапевт, психиатр, невролог... но я считаю что человек природой наделен потенциалом на самовыздоровление, просто люди жестокие да и современная гонка технологий и прогресса делает свое дело. а ставить на себе опыты принимая непонятно что- это мазохизм какой-то.

Несколько лет назад в журнале "Психиатрия" был опубликовано моё исследование причин суицидов и парасуицидов среди детского и подросткового населения на основании карты суицидента и парасуицидента, мною, кстати и разработанной. Коллеги эту базу во всю используют:
http://psihologos.ak...ktura.ru/?p=959

что это за спам-ссылка???

а взрослым таблетки помогаю? сомневаюсь, я вообще удивляюсь с людей которые на себе экспериментируют...

Спасибо, посмеялся от души. "Британские ученые" такие ученые.
Из текста:

Чего???

Дети-чеснок, дети-дятел и т.д.

Класс!

Шедевральное решение!

Дальше больше
Здесь на форуме есть Дисман 3, в некоторой части текст превосходит его философию жизни.
После таких "научных откровений" как-то даже смешно серьезно говорить о психологии развития.
Не удержался, еще:

Здравствуйте! простите, а вы считаете что лучше больному будь то ребенок или взрослый, достаточно назначить курс таблеток без психологической помощи и анализе? конечно исследования, ученые, факты и т.д. это все понятно... но любовь, доброта, внимание, человечское тепло и участие порой творят чудеса, которые не смогут понять и принять медицина, ученые и просто люди как вы без сердца и добра в душе... я бы к такому психиатру никогда не пошла. я против таблеток, у накс вообще медицина на месте стоит и заинтересованность лишь в одно- обогащение за счет больных и несчастных людей... может стоит роботов вместо врачей посадить эффект такой же... вы забыли про то, что мы- люди, а людям просто необходимо знать что они кому-то нужны и их кто-то любит...

то есть как это глупость? выходит моего ребенка с рождения травят таблетками без толку? да еще и сажают осознанно печень и почки ( не знаю что еще)?!!! типа, плацебо- терапия что ли? я в шоке... какая плацебо-терапия для непонимающего ребенка??? вот и работают наши логопеды с психологами- выписывают бесполезные препараты что ли?

Вот такая у меня история: у меня сын, ему сейчас 4г. родился в 36 недель с весом 2430г. роды экстренные (кесарево сечение)- отслойка плаценты. беременность протекала сложно, отеки, большая прибавка в весе, гипоксия два раза лежала в больнице, почти всю беременность на нервах, один раз так сильно поругались с мужем, что я думала сама сойду с ума и что ребенок не выживет от такого стресса, не задолго до родов. и вот, с рождения наблюдаемся у невропатолога в поликлинике он поставил диагноз( изначально в первое посещение) церебральная депресия, ПЕП, кривошея и что-то еще... пролечились плохо, давала не регулярно, потом вообще перестала давать препараты, ходили на массаж, не доходили. кривошея прошла. потом стал боятся сильно высоты (не знаю почему). потом пришли к неврологу с боязнью высоты и задержкой речи, (пошел сам 1 и 10м.) назначено лечение, немного не долечили. до года было еще внутречерепное давление. сейчас не обследуют. особых сдвигов в речи не было. обращенную речь понимал не всю, книги читала, не слушал, держал книгу вверх ногами и не понимал что это не правильно(в 2,10м-3г). зацикливается на чем-то одном. например, едет по улице машина, он мне показывает и говорит калика, и так каждую... или например, горит свет, он мне говорит, горит свет, я говорю да горит, через какое-то время опять то же самое... в год ему нравилось двери открывать и закрывать, мог это делать постоянно и везде. любит игрушки выставлять по величине, диаметру, в общем сидеть и ковыряться... ребенок плаксивый, ранимый и ласковый. сам не дерется, но если сильно достанут может дать, а иногда и так, что прям много раз бьет подряд, как-будто остановится не может. с трех лет наблюдаемся у логопеда, психиатра. был на то время поставлен диагноз ммд, зрр, F80, F82. пролечились,сдвиги были но не большие (словарный запас примерно 15-30 слов). где-то к 3, 5 правильно начал собирать пирамидку ( по величине.) держать правильно книгу. 3,8 прошли курс энцефабола и кортексина в/м, сдвиг был хороший, начал слова повторять, строчки из песни и стихов, другой речи (например рекламы), звуки мелодии. выучили буквально за месяц все цвета. но все равно речь плохая не понятная для окружающих (только для близких). на данный момент диагноз ммд, зрр, зпр, F80? F82. лоогопед-онр 2-ой степени. сегодня невролог назначил курс лечения: церебрализин по 1,0 в/м (сколько, продолжительность ничего не написал), пантогам 0, 25-десять дней, потом №100 (???)- 1месяц, затем по 0, 25-десять дней. что умеет на сегодняшний день: знает цвета, числа от 1 до 10, на картинках показывает предметы и животных правильно, повторить увиденное еще может не все и плохо. повторяет движения, на вопрос как тебя зовут ничего не отвечает, на вопрос как зовут братика, папу, маму, и т.д. говорит правильно. сам себя обслуживает, ходит в садик 2 года; словарный запас маленький, предложения строит на бытовом уровне (я покушал, мама дай, мама пойдем погуляем, поедем туда-то, не хочу то-то) а вот если спрашиваю, ты любишь играть или гулять. или что ты делал сегодня в садике ничего не отвечает, тогда я задаю наводящие вопросы, вы сегодня в садике ходили гулять? отвечает не с первого раза (такое ощущение что он как-будто "загружается")...

...По поводу рисунков. рисует зигзаги, палочки, может повторить за мной круг, держит карандаш неуверенно, раскрашивать не может, выходит за рамки рисунка, когда я ему объясняю, как надо правильно, не может повторить ( не выходить за рамки рисунка при раскраске). любит лепить, но лепит каляки-маляки, палочки может крутить, шарик не получается, мне кажется что у него любимый цвет-красный, т.к. он ему большее предпочтение отдает. в садике играет сам по себе. на фото может узнать и назвать кого-то по имени. когда сильно расстраивается топает ногами и психует, но я быстро успокаиваю или отвлекаю, и он приходит в норму. любит подставлять младшего брата, например показывает ему то что трогать и делать нельзя ( за что я ругаю), когда братику достается, он этому очень рад. хитрит.

Здравствуйте! Очень хочу получить от специалиста консультации! Вот вам рецептик: церебрализим по о,1 в/м-20 дней; пантогам 0, 25 по 1/2 утром и в обед- 7 дней, затем он же по 1т. утром и в обед- 3 месяца; магне В6 1/2- 2м.; фенибут по 1/2 три раза в день- 1, 5м.; когитум по 1/2 амп. 1 раз в день- 3 дня, затем он же по 1/2 2раза утром и в обед- 1м. ?????? что это, для ребенка 4 лет... как вы считаете оправдано или нет и какие могут быть побочные эффекты после такой терапии? да и вообще что вы думаете по этому поводу. диагнозы: ММД, ЗРР, F80, F82. Логопед- ОНР-2степени.

Для прояснения ситуации можно заполнить шкалу АТЕС:
http://legacy.autism.../ru/ru_atec.htm
Заполнить анкету можно анонимно, e-mail свой не указывайте (программа из-за этого может вылететь). Только прочитайте сначала все вопросы, разъясните непонятные Вам термины и критически сопоставьте с самочувствием/поведением ребенка, а потом заполняйте.
Оценка результатов по трактовке ARI (Autism Research Institute), оценивается суммарный балл:
10–15 – не аутичный ребенок, полностью нормальный, хорошо развитый ребенок
16–30 – не аутичный ребенок, небольшие отклонения в сторону задержки развития
31–40 – мягкая или умеренная степень аутизма
41–60 – средняя степень аутизма
61 и выше – тяжелый аутизм

Если в результате получится высокий балл, стоит разузнать про безглютеновую безказеиновую диету, ИМХО.

спасибо! попробую!

не обделяю лаской и любовью своих детей. это уже смешно просто)))

да у нас медицины вообще непонятно в каком направлении развивается... порой придешь в поликлинику, и ужасаешься, какие они там черствые и недовольные сидят...:-((( с умным и негодующим лицом... типа что пришла, я еще чаю не пила))).

))) не любила бы, не лазила по врачам и по сайтам. не хочу под самотек все пускать... чтобы потом локти кусать... а то что у всех свой темперамент и свои часы развития, я знаю... я о будущем ребенка беспокоюсь.

Извините, я не врач. Но просто хочу Вас успокоить. Я взрослая неглупая женщина абсолютно нормальная и очень общительная, незаконченное высшее НО!!! Заговорила нормально только в пять лет. До 4-х вообще разговаривала на "своём" языке. Слава Богу, тогда детей не пичкали чуть что нейролептиками. Близкие считали, что у меня явные проблемы с головой. Только один профессор (а в те времена можно было попасть к прекрасному специалисту за 3р. 50к) И врачи были настоящие профессионалы. Так вот, только он успокоил мою маму и сказал что заговорит ребёнок не переживайте, потом не остановите. Так и случилось. А в третьем классе я уже взахлёб читала приключения и фантастику. Читала всегда много. Поэтому речь правильная, образная с большим запасом слов. Это я к чему, самое главное, если есть задержки в развитии, то это не так страшно как нам кажется. Самое главное потом развиваться.

спасибо за поддержку! да, специалистов толковых сейчас очень мало. но я так переживаю, поэтому то довожу лечение до конца, то нет... потому как постоянно сомнения в лечении и препаратах... при том, что обследований никаих не проходим, физпроцедуры тоже... нам бы в санаторий курортный с сыном, чтобы там его обследовали, процедуры бы какие надо назначили... а врач говорит, что не надо. педиатр так вообще про санатории ничего не знает. я уже не знаю что делать... не хочу чтобы лет в пять или шесть ему группу поставили, в больницах насмотришься... наслушаешься, в общем везде одни противоречия... скоро сама умом тронусь... спать уже не могу нормально.

и еще забыла написать... по поводу рисунков. рисует зигзаги, палочки, может повторить за мной круг, держит карандаш неуверенно, раскрашивать не может, выходит за рамки рисунка, когда я ему объясняю, как надо правильно, не может повторить ( не выходить за рамки рисунка при раскраске). любит лепить, но лепит каляки-маляки, палочки может крутить, шарик не получается, мне кажется что у него любимый цвет-красный, т.к. он ему большее предпочтение отдает. в садике играет сам по себе. на фото может узнать и назвать кого-то по имени. когда сильно расстраивается топает ногами и психует, но я быстро успокаиваю или отвлекаю, и он приходит в норму. любит подставлять младшего брата, например показывает ему то что трогать и делать нельзя ( за что я ругаю), когда братику достается, он этому очень рад. хитрит.

Здравствуйте! вот такая история: у меня сын, ему сейчас 4г. родился в 36 недель с весом 2430г. роды экстренные (кесарево сечение)- отслойка плаценты. беременность протекала сложно, отеки, большая прибавка в весе, гипоксия два раза лежала в больнице, почти всю беременность на нервах, один раз так сильно поругались с мужем, что я думала сама сойду с ума и что ребенок не выживет от такого стресса, не задолго до родов. и вот, с рождения наблюдаемся у невропатолога в поликлинике он поставил диагноз( изначально в первое посещение) церебральная депресия, ПЕП, кривошея и что-то еще... пролечились плохо, давала не регулярно, потом вообще перестала давать препараты, ходили на массаж, не доходили. кривошея прошла. потом стал боятся сильно высоты (не знаю почему). потом пришли к неврологу с боязнью высоты и задержкой речи, (пошел сам 1 и 10м.) назначено лечение, немного не долечили. до года было еще внутречерепное давление. сейчас не обследуют. особых сдвигов в речи не было. обращенную речь понимал не всю, книги читала, не слушал, держал книгу вверх ногами и не понимал что это не правильно(в 2,10м-3г). зацикливается на чем-то одном. например, едет по улице машина, он мне показывает и говорит калика, и так каждую... или например, горит свет, он мне говорит, горит свет, я говорю да горит, через какое-то время опять то же самое... в год ему нравилось двери открывать и закрывать, мог это делать постоянно и везде. любит игрушки выставлять по величине, диаметру, в общем сидеть и ковыряться... ребенок плаксивый, ранимый и ласковый. сам не дерется, но если сильно достанут может дать, а иногда и так, что прям много раз бьет подряд, как-будто остановится не может. с трех лет наблюдаемся у логопеда, психиатра. был на то время поставлен диагноз ммд, зрр, F80, F82. пролечились,сдвиги были но не большие (словарный запас примерно 15-30 слов). где-то к 3, 5 правильно начал собирать пирамидку ( по величине.) держать правильно книгу. 3,8 прошли курс энцефабола и кортексина в/м, сдвиг был хороший, начал слова повторять, строчки из песни и стихов, другой речи (например рекламы), звуки мелодии. выучили буквально за месяц все цвета. но все равно речь плохая не понятная для окружающих (только для близких). на данный момент диагноз ммд, зрр, зпр, F80? F82. лоогопед-онр 2-ой степени. сегодня невролог назначил курс лечения: церебрализин по 1,0 в/м (сколько, продолжительность ничего не написал), пантогам 0, 25-десять дней, потом №100 (???)- 1месяц, затем по 0, 25-десять дней. что умеет на сегодняшний день: знает цвета, числа от 1 до 10, на картинках показывает предметы и животных правильно, повторить увиденное еще может не все и плохо. повторяет движения, на вопрос как тебя зовут ничего не отвечает, на вопрос как зовут братика, папу, маму, и т.д. говорит правильно. сам себя обслуживает, ходит в садик 2 года; словарный запас маленький, предложения строит на бытовом уровне (я покушал, мама дай, мама пойдем погуляем, поедем туда-то, не хочу то-то) а вот если спрашиваю, ты любишь играть или гулять. или что ты делал сегодня в садике ничего не отвечает, тогда я задаю наводящие вопросы, вы сегодня в садике ходили гулять? отвечает не с первого раза (такое ощущение что он как-будто "загружается")... в общем не знаю что делать, делаю все что назначает врач, но новое назначение (церебрализин и пантогам еще не начала), т.как, много прочла плохих отзывов о церебрализине, да и ребенок болеет орви сейчас... я хочу спросить у специалистов что они думаю по поводу моего ребенка, лечения? и есть ли вероятность, что у него олигофрения? (делала ЭЭГ в ноябре 2011 -все в норме). спасибо за внимание. и очень прошу помощи. :-(((

я думаю, щас вообще здоровых нет людей. главное о чем ты думаешь, что тебе важно, к чему стремишься... мы потеряли связь с природой, есть какой-то цикл в мироздании: космос, природа, животные, люди все взаимосвязано... причину вряд ли кто определит у вас... она может быть и глубоко в детстве, в подсознании, на гипноз не ходили? есть так же расслабляющие массажи, масла и т .д. вода вообще стресс классно снимает. вы же занимаетесь собой-это ключ к успеху, только вы сами себе сможете помочь...

я бы таблетки пить не стала...

займитесь йогой, плаваньем....от таблеток толку нет, мозг сформирован, изменить вряд ли что-то можно, если только своими собственными мыслями и духом....