Отправлено 09 Апрель 2010 - 12:25
Доброго времени суток!
Пожалуйста, помогите разобраться!
Сыну 11 лет. Были на приёме у психиатра по вопросу дисграфии и дислексии. После 15 минутной беседы с ребёнком, врач сказала, что у него есть эмоционально- волевые нарушения. Порекомендовала пропить ноотропы 2 раза в год (осень-весна): пантогам, фенибут и фенотропил. Осень - один препарат, весна - другой. Дозировку - как в инструкции.
Сын учится хорошо. Особые успехи в математике и природоведению. Участвовал и побеждал в конкурсах и олимпиадах. Интересуется физикой, решает задачи, хоть в школе еще и не проходят этот предмет. Увлекается радиоэлектроникой. Проблемы с письмом и чтением. Темп чтения не соответствует программным требованиям. Смысл прочитанного понимает. Пишет с ошибками. Диктует правильно, а пишет совсем другую букву. Пропускает буквы и слоги. Не успевает писать под диктовку. В этом случае, вообще не разобрать, что он написал. Правила все знает, аудирование и тестирование проходит на высшие баллы.
Доброжелательный, вежливый. Но бывает раздражительным, когда пытаюсь его поправить в чем-то. Когда чувствует агрессию со стороны кого-то (или подумает, что его могут обидеть) - может действовать неадекватно: убегает, хватает что-нибудь в руки и просит не подходить (вид затравленного зверёныша). Создаётся вид, как бы неконтролируемого поведения. После того, как его убедишь, что его никто не обидит - может расплакаться. Иногда, начинает гримасничать. Когда делает уроки, то грызёт ручку, а когда я попрошу его не грызть ручку, то начинает пальцами теребить губу или щеку. Может брать воротник свитера или куртки (смотря в чем он одет) цепляет за зубы и растягивает. Очень медлительный, не собраный. Бывает одевается, а сам что-то рассказывает. Потом оказывается, что что-нибудь не так одел и т. д. Порой, его поведение, просто выводит из-себя.
Стала давать ему пантогам по 1 т. 3 раза в день. Теперь появились сложности с выполнением домашних заданий. Приходит со школы и говорит, что устал. Отдыхает полчаса. Потом ищет различные причины, что бы оттянуть время. Говорит, что не хочет и не может писать. А вчера, даже не смог решить задачу по математике, хотя всегда математика была для него любимым предметом и он легко и с удовольствием решал задачи! Могут ли таблетки так влиять на поведение ребенка?
Пожалуйста, помогите разобраться, что происходит с моим ребёнком! Объясните, пожалуйста, что значит "эмоционально-волевые нарушения" и что с этим делать? Нужно ли ему давать эти таблетки? Как помочь ребёнку? Специалистов по детской психиатрии у нас в посёлке нет. До ближайшего города, где можно проконсультироваться 150 км.
Заранее спасибо за ответ.