Да, я знаю про коррекционные занятия.вопрос непростой... если нет никакой положительной динамики на рисполепте и не происходит ухудшения при отмене, то действительно можно задуматься о том, так ли уж он необходим
для аутизма более важным является развитие социальных, коммуникативных навыков у ребенка, постоянные занятия с психологом и т.п. препараты играют лишь второстепенную роль
Штука в том, что рисполепт дает все-таки определенный эффект - я его вижу на улучшении засыпания, в дневном поведении разницы особой не замечаю. В том-то и вопрос, нельзя ли попытаться подобрать что-то менее "убойное" для "всего лишь" седативного эффекта.